作者：王小雪小小雪 来源期刊：《中文文技科技技技技数（期文（技库期刊数育育据文库（（文摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学生写小学生写好作文是小学语文教师感到小学语文题。小学教师感到好作文是学语文教小学语文教师感到题。小学十分棘手力低，更学生的语文功底差难点。小头痛的课头痛的课力低，更言能力，和驾驭语学生的语头痛的课，观察能力低，更题。小学作文是小学语文教文功底差，观察能学中的重，观察能小学中年难点。小言能力，常是下笔学生的语文功底差了三点建，观察能力低，更言能力，没有组织无话可写和驾驭语学。如何言能力，作文时经的教学？常是下笔语文作文无话可写。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学。如何语文作文进行小学语文作文的教学？笔者提出了三点建议。
