分析对话教学在小学数学教学中的作用
《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 王延权党一民 辽宁省昌图县大洼镇大洼中心小学,辽宁昌图112514
摘 要：数学作为一门重要学科，其所研究的概念全面，具有十分精细的逻辑推理，在社会生活的诸多方面中都扮演着十分重要的角色，可以为现代科技的学习与研究提供可靠的理论依据。小学数学的学习是打基础的阶段，教师在实际教学过程中选择合适的方法对于学习效率的提高至关重要，以此有助于促进学生数学能力的进一步提升。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 对话教学 小学数学 教学作用
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 249-249页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]管茜.分析对话教学在小学数学教学中的运用[J].中学课程辅导(教师通讯),2018，(01).[2]刘玉秀.对话教学在小学数学教学中的实践应用分析[J].考试周刊,2017，(47).[3]陈之喜.浅析对话教学在小学数学教学中的应用初探[J].中学课程辅导(教师通讯),201，(04).[4]张燕飞,胡单敏.数学对话在小学数学教学中的运用分析[J].新课程(小学),2016，(06).
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