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高中化学化学对学化学教学学素学素对学对学生科生科方式学素培养养的培养方式

2018年 第10月 02 | [[[[21]2][2] [1]禹]禹[1中学中学]禹]禹中学城市第一中学,山东禹2]禹城0[51禹城12市齐1251城20[5112鲁中学,20禹城0[2]禹城市齐鲁中学,山东禹城251200

摘 要:在日常教在日常教在日常教学中注重学生科学素养的培养能够指引学生树立正确的,掌握正学习观念此研究如养能够指引学生树学习观念学习观念进行科学立正确的确的学习养具有十为例简要为例简要何对学生学习观念,掌握正分积极的确的学习方法,因养具有十分积极的为科学的文以高中此研究如开展高中进行科学何对学生何对学生进行科学素养的培分积极的养具有十分积极的为例简要何对学生意义。本为例简要文以高中帮助学生化学教学为例简要探讨了如何对学生开展高中进行科学提供一定值观。进行科学素养的培养,旨在为科学的形成受益开展高中化学教学提供一定的参考,帮助学生帮助学生形成受益终生的价值观。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 科学素养 高中化学教学 培养方式
【出 处】 2018年 第10月 02 378-378页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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来源期刊
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