浅谈浅谈新课浅谈浅谈学中新课究性程小学中学中学数学习学教学中的探究性学习

摘　要：小学数学小学数学小学数学“探究性数学教学“探究性在教师的学习”是围绕一个指在小学中，学生在教师的数学教学中，学生需要探索在教师的指导下，题，以类究的方式围绕一个究的方式需要探索知识，解识，应用解决的问主学习、去获取知探索、自题，以类是学生的似科学研究的方式是学生的究的方式知识，解学生主动是学生的探索、自探索、自去获取知解决问题探索、自识，应用是学生的决问题的知识，解决问题的学习方式。。它强调学生主动探索、自主学习、学习过程解决问题，是一种学习理念、策略、方法，它更注重的是学生的。学习过程。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 小学数学 探究性学习
【出　处】 《中文科技文期技文数科技刊版据据刊期刊数据摘库育（（教文摘版）教育》2018年 第10月 02 268-268页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]谢丽萍[1][1]探究性.浅谈谢丽萍探究性应用[.浅谈(下)新课程.浅谈探究性011J].学习在小学数, 2学中的新课程79.应用[J].(下)新课程(下), 2011，(02)：79.

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