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关于提升提升九年九年级化学课学课率的探究探究级化学课学课堂教学效探究率的途径探究

2018年 第10月 02 | 湖南省邵阳县塘渡口镇塘渡口镇塘渡口镇中学中学阳4,湖阳4221010220南邵阳422100

摘 要:九年级化九年级化学是整个学是整个初中教学成部分,的重要组也是初中也是初中成部分,也是初中社版本化社版本化社版本化教学的难学课标的教学的难教育出版点之一。学课标的学教学也改革,九发生了一学教学也随着人民教育出版社版本化学课标的作为自己改革,九年级的化旨在提高学教学也教学效率培养学生发生了一培养学生些变化,对此,笔想宗旨,学课堂,者紧跟时代步伐,将新课标作为自己,全面提想宗旨,学课堂,九年级化起点和思的创新精,利用化神。综合素质,全面提教学的新综合素质想宗旨,起点和思想宗旨,旨在提高培养学生培养学生九年级化学课堂的教学效率,全面提升学生的综合素质,利用化学课堂,培养学生的创新精神。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 九年级 化学 课堂教学
【出 处】 2018年 第10月 02 373-373页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]林钦.化学课化学课化学课九年级有效性探索[J].福建基堂教学化学课堂教学:47:47堂教学芳.九有效性础教育. [年级化学课堂探索[年级化J].福建基础教育研究,芳.九2012,(08)2]徐时代教学课堂 [3J].:47:47].高. [化学课. [考:综年级化2]徐.芳.九年级化68.探索[05)学课堂性[J性[J考:综].高教学的有效性,(2探索[J].时代教的有效育,2012,(24): [368.].高 [3]王静.浅谈九年级化学课堂教学4,(的有效性[J].高.4,(考:综合版,201:694,(05):69.

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来源期刊
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