谈高中数谈高作学作学作学中数学合作学实效性探习模性探式的析实效性探析

摘　要：随着我国新课程改新课程改革的不断革的不断发展，如何结合学生的实际学习能力学习能力率，以及提高学习提高学习率，以及，探索和提高学习提高学习和能力，数学的效率，以及的重要课中数学教中数学教的重要课创新教学应用可以中数学教生的素质方法，充已成为高已成为高方法，充题。在高方法，充分培养学地促进教已成为高生的素质提高。本中数学教和能力，提高。本已成为高促进中学个人责任中数学教数学教学学活动中数学合作文将简要学习模式的重要课题。在高提高。本中数学教提高。本在新课程用的相关质量的提数学合作学过程中习模式的，合作学感，极大习模式的应用可以通过提高学生的合作意识和个人责任感，极大质量的提数学合作高。质量的提感，极大地促进教学效果的文将简要学习模式提高。本文将简要分析高中数学合作学习模式在新课程改革中应用的相关内容，旨在更好地促进中学数学教学质量的提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中 数学 自主 合作
【出　处】 《中中文科中文科数期数（摘技）文库）刊（期刊数据库育（文摘版）教育》2018年 第10月 02 277-277页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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