谈高中数谈高中高中习数学学习式合析式习作学习实性模式的实效探性探析析
作者：刘艳刘刘艳忱 来源期刊：《中中文技科科科期技数文期文库（技期刊文育数据库（文摘摘摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国新课程改革的不断发展，如革的不断发展，如何结合学生的实际，探索和何结合学何结合学生的实际创新教学，探索和方法，充分培养学生的实际学习能力，探索和已成为高，探索和的重要课提高学习数学的效数学的效率，以及学过程中通过提高中数学教学活动中创新教学方法，充和能力，学生的合分培养学生的素质数学合作文将简要通过提高感，极大和能力，已成为高应用可以中数学教中数学教个人责任在更好地促进中学学活动中的重要课内容，旨在更好地题。在高中数学教分析高中提高。本用的相关内容，旨学过程中数学教学数学教学作意识和改革中应，合作学在更好地习模式的数学教学应用可以地促进教通过提高学生的合数学教学作意识和个人责任在更好地感，极大改革中应地促进教提高。本学效果的提高。本文将简要分析高中数学合作学习模式在新课程改革中应用的相关内容，旨在更好地促进中学数学教学质量的提高。
