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浅析物理实验中的教与学

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 毕淑莲 四川省犍为第一中学,四川乐山614400

摘 要:物理科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。在基础教育阶段,物理教学应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理实验与教学内容紧密联系,重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。下文笔者就从学生和教师两个角度来谈谈物理实验中的教与学。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 物理教学 课堂教学 实验教学 教与学
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 281-281页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨四海,胡卫星.普通物理实验教学浅析[J].郑州铁路职业技术学院学报.2009(04).[2]赵子珍,覃以威,李丹,胡君辉,蒋笑梅,覃立平.普通物理实验教学改革初探[J].实验科学与技术. 2009(05).[3]吴铁飞.浅析物理实验微课的设计与制作[J].科技视界 2013(31).[4]邢红宏,梁承红,张纪磊.充分利用综合性实验培养学生的综合素质[J].实验室研究与探索 2013(02).[5]丁肇中.我所经历的物理实验(续)[J].实验室研究与探索,2015(11).

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