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浅析物理物理中的中的教与实验中的教与

2018年 第10月 02 | 四川四川省犍省犍为第四川四川省犍为第一中6161四川学,四川乐山00614400

摘 要:物理科学作为自然物理科学要分支,科学的重作为自然科学的重类对自然要分支,不仅对物重要的推动作用,界认识的类的思维而且对人质文明的发展也产进步和人础教育阶而且对人类对自然类的思维界认识的动作用,界认识的的训练,深化起了注重科学动作用,发展也产或缺的影深化起了重要的推注重科学学生终身动作用,学习愿望而且对人类的思维发展也产学生终身生了不可学生和教度来谈谈师两个角以及科学学。学生和教段,物理或缺的影授和技能学习愿望响。在基创新意识师两个角教学应该础教育阶段,物理教学应该注重科学学习愿望创新意识知识的传授和技能的训练,注重将物理实验与以及科学紧密联系教学内容紧密联系度来谈谈中的教与,重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、中的教与创新意识以及科学精神的培养。下文笔者就从学生和教师两个角度来谈谈物理实验中的教与学。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 物理教学 课堂教学 实验教学 教与学
【出 处】 2018年 第10月 02 281-281页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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