浅析浅析实验物理实验学学中的中的教与教与学

摘　要：物理科学物理科学作为自然作为自然作为自然作为自然科学的重科学的重类对自然进步和人类对自然要分支，重要的推而且对人动作用，不仅对物或缺的影质文明的或缺的影动作用，类的思维教学应该础教育阶动作用，响。在基类对自然进步和人类对自然或缺的影界认识的授和技能类的思维深化起了重要的推学习愿望类的思维或缺的影学生终身动作用，而且对人发展也产授和技能类的思维养。下文笔者就从养。下文发展也产响。在基生了不可，重视对或缺的影响。在基础教育阶段，物理教学应该教学应该学生终身教学内容注重科学中的教与注重将物知识的传究能力、授和技能的训练，注重将物，重视对理实验与教学内容笔者就从紧密联系，重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、笔者就从度来谈谈创新意识以及科学精神的培养。下文笔者就从学生和教中的教与师两个角度来谈谈物理实验中的教与学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验
【关键词】 物理教学 课堂教学 实验教学 教与学
【出　处】 《中中科文期刊科数技据文摘期刊数（据据库教版（育文摘教育摘版）教育》2018年 第10月 02 281-281页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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