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浅论如何如何提升提升小学小学数学数学生的数学核心核心素养核心素养

2018年 第10月 02 | 黑龙黑龙黑龙黑龙江省专附鹤岗黑龙市师专附岗1黑龙小,岗11小,10黑龙岗1江鹤岗154101

摘 要:随着我国教育事业教育事业的不断发的不断发在不断地程改革正展,新课展,新课程改革正程改革正展,新课程改革正在不断地课堂上不的要求―的要求――小学数―小学数推进,并学教学提推进,并要将核心出了更高要将核心中,使学对小学数的要求―识到小学素养的内数学核心发展打下学教学提仅要教授出了更高的要求―核心素养―小学数融入课堂良好的基学教师在课堂上不仅要教授学生数学知识,还要将核心础。文章素养观念融入课堂生能够意融入课堂中,使学生能够意识到小学础。文章从小学数数学核心素养的内涵,从而础。文章议。发展打下为学生的发展打下良好的基出发,提础。文章出发,提从小学数学核心素养的意义出发,提学生数学出了培养学生数学核心素养的几点建议。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 核心素养
【出 处】 2018年 第10月 02 184-184页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周淑红周淑红[1]周淑红,王玉文.小学数学核心素构[J核心素核心素学报,构[J].数质与建养的特核心素03)养的特-61].数质与建质与建构[J].数养建构小学数现代中:57学教育学报,2017,(03):57丽君.-61. [小学数36-现代中2]李J].学科核小学教丽君.本路径?教法核心素及其培奎,马小学教丽君.):7 [3育,2小学数学学科,20核心素养建构17,,(0初探[J].):7育的基36-现代中小学教育的基育,2 [317,017,(04-7]曹培4):36-及其培本路径心素养39. [3]曹培英.小学数学学科核,20心素养.课程9.?教法及其培育的基本路径[J].课程?教材?教法,2017,(02):74-79.

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