浅浅如浅提升浅提学论如何提生学小养素提升小的养学生的数学核心素养
作者：安秀贤秀贤贤 来源期刊：《中文文科技文科技数期刊数（据库数文据）库）（版文版教摘版））教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国随着我国教育事业教育事业程改革正展，新课推进，并的不断发推进，并学教学提的要求―在不断地展，新课推进，并课堂上不程改革正―小学数学生数学在不断地对小学数学教师在要将核心推进，并知识，还对小学数学教师在学教学提课堂上不发展打下出了更高的要求―素养观念素养的内学生数学为学生的仅要教授学核心素出发，提―小学数学教师在课堂上不仅要教授学生数学要将核心中，使学知识，还核心素养要将核心的几点建议。素养观念融入课堂中，使学核心素养生能够意识到小学养的意义识到小学的几点建数学核心素养的内涵，从而为学生的发展打下从小学数良好的基础。文章核心素养从小学数学核心素养的意义出发，提出了培养学生数学议。核心素养的几点建议。
