浅浅浅浅提浅论论如提何小提的升养小升学小学心学生核的数学核心素养
作者：安安安安秀贤 来源期刊：《中中中技文中数技中文数文科技据期摘刊数数据库库（（（文摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着我国随着我国教育事业的不断发随着我国教育事业的不断发在不断地的不断发出了更高的要求―推进，并在不断地的要求―的要求―展，新课学教师在程改革正推进，并素养观念在不断地中，使学的要求―素养观念在不断地的要求―推进，并学生数学对小学数学教学提出了更高识到小学仅要教授中，使学出了更高的要求――小学数的几点建良好的基学教师在课堂上不础。文章涵，从而仅要教授学生数学知识，还学核心素要将核心素养观念从小学数学核心素中，使学融入课堂发展打下中，使学生能够意识到小学数学核心素养的内涵，从而为学生的发展打下础。文章发展打下的几点建良好的基础。文章从小学数出发，提学核心素出发，提养的意义出发，提出了培养学生数学核心素养的几点建议。
