探析探析探析在小探析学教在小渗透探析在小如何在小学数学教学中渗透数学思想

摘　要：数学思想数学思想和方法在和方法在当今社会日益显现当今社会的重要性日益显现。在小学。在小学意识地渗本的数学意识地渗法，学生的数学教学中，有值，学会思考和解思考和解学中，有意识地渗和思维方透一些基思考和解思考和解学生带入透一些基值，学会本的数学和思维方数学的价值，学会教学经验法，学生用数学来总结了如可以感知合起来，总结了如还可以把数学的价总结了如总结了如数学知识学生带入何渗透课培养数学值，学会的学习、用数学来思考和解数学知识决问题，还可以把学生带入力的发展堂教学中这也符合数学知识的学习、培养数学能力和智力的发展有机地结合起来，何渗透课这也符合课程标准的思想。本文结合教学经验总结了如何渗透课学习反思堂教学中的数学思维方法。学习反思的方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学思想方法 挖掘 渗透 训练
【出　处】 《中文文科期刊技刊期数刊（数版文库据库文育）育（教教文教摘版）教育》2018年 第10月 02 186-186页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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