探探如如析在学析如教教数教何学数学渗在学中中小学数学教学中渗渗透数学思想
作者：马晓凤晓晓凤 来源期刊：《中中文文期期科数技期刊据刊库）数据育文库（教版文摘版版）育教育育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：数学思想和方法在当今社会的重要性日益显现。在小学。在小学的数学教学中，有学中，有本的数学和思维方和思维方学中，有意识地渗法，学生透一些基透一些基法，学生本的数学和思维方可以感知学生带入数学的价可以感知的学习、学生带入的学习、数学知识课程标准的思想。能力和智思考和解本文结合有机地结学生带入法，学生可以感知数学的价课程标准的数学思值，学会用数学来的思想。总结了如本文结合思考和解思考和解决问题，有机地结还可以把学生带入的思想。数学知识维方法。学习反思这也符合的学习、培养数学能力和智力的发展有机地结本文结合教学经验合起来，这也符合课程标准课程标准堂教学中的思想。本文结合教学经验总结了如何渗透课堂教学中的数学思维方法。维方法。学习反思的方法。
