小学数学核心素养培养的思考及实践
《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 刘红水 江西省瑞昌市流庄中心小学,江西瑞昌332207
摘 要：在小学数学的教学过程中，应试教育所产生的传统教学模式已经不再适用现代社会对学生更高素质的要求，应当顺应时代发展的要求，全面改革教学模式，对小学数学核心素养进行重点培养。学生不仅可以养成良好的数学逻辑思维习惯，也能使学生对知识点的把握更加深入、透彻；还可以增强学生的综合素质，使学生可以更好的融入社会，对学生以后的人生道路很有意义。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 核心素养 综合素质
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 242-242页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]韩崇娟,关荣.小学数学核心素养培养的思考与实践[J].课程教育研究,2017，(31).[2]徐国明.小学数学核心素养培养的思考与实践[J].中小学教师培训,2016,（07).[3]李才明.小学数学核心素养培养的思考与实践素养培养方法论析[J].新课程·上旬,2017，(08).
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