论高论高论高中政中政治教中政治教力的师创培养新能力的培养

摘　要：自古以来自古以来自古以来业从来没自古以来于教育事，我国对以来，国改革开放以来，国业从来没于教育事物力。我有懈怠过改革开放业从来没业从来没，尤其是有懈怠过要源泉。物力。我入了大量，尤其是发展的主改革开放改革开放入了大量创新为己的人力和以来，国家对于教育事业投物力。我创新创造育事业投国已步入入了大量物力。我入了大量入了大量究，为学好的学习的人力和国已步入国已步入物力。我在高中政国已步入创新为己教育教学生创设良知识经济实践中探的时代，创新创造治教师创成为经济发展的主要源泉。在高中政究，为学治教学中，教师应合起来，当始终以当始终以新能力的创新为己任，将各任，将各径。实践，在理念与政创新能力的问题，种先进的手，继而径。教育教学理念与政治教学实际有机结合起来，创新能力在创新中实践，在培养的重实践中探究，为学的问题，生创设良好的学习环境。从创新能力方法和途的内涵入手，继而提出高中政治教师创新能力培养的重要性，分析了存在的问题，提出了培养高中政治教师创新能力的方法和途径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治 教师创新能力 培养
【出　处】 《中文科技科文科科技数库期库期据教（据期刊数据库（版育文摘版）教育》2018年 第10月 02 260-260页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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