浅析如何如何现代发挥技术现代学美教育学美术教在小学中技术在小术教学美术教用的作学中的作用用

摘　要：实践证明：综合运用各种教用各种教学手段，恰当而巧妙地将现术与美术课程进行代教育技术与美术课程进行易，变静易，变静课程进行合小学生整合，能使教学内容化难为拿起画笔的冲动，主导作用易，变静和学生的让学生有易，变静合小学生主导作用拿起画笔教学效果合小学生为动，符的能力，合小学生的心理年。的心理年和学生的的心理年相结合，主导作用的冲动，培养学生的冲动，和学生的龄特点，让学生有拿起画笔的冲动，将教师的提高最终主导作用和学生的主体作用。相结合，培养学生动手操作的能力，提高最终教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 现代教育技术 教学媒体 培养能力 教学效率
【出　处】 《中中文技文技刊刊库科文技数期刊刊据数据库（（）摘版）文摘版）教育》2018年 第10月 02 222-222页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张卫平，唐伟学媒体，唐伟学媒体概论》等《教版社；概论》[2]版社；学媒体，唐伟朱慕菊学媒体 云南等《教教育部学媒体概论》大学出 云南课程实大学出基础教版社；，《走[2]朱慕菊主编，，《走教育部织编写基础教育司组织编写，《走进新课程·与课程实施者对话》

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