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浅析如何发挥现代浅析如何如何如何发挥学中现代教育技术在小技术学中在小学美术教学中的作

2018年 第10月 02 | 含山县河含山心校心校县河刘中县河县河小学徽巢刘中心校10黄六小学1038,安徽巢湖238100

摘 要:实践证明实践证明:综合运实践证明学手段,:综合运妙地将现用各种教学手段,恰当而巧妙地将现代教育技使教学内术与美术整合,能容化难为易,变静容化难为龄特点,课程进行让学生有整合,能将教师的的冲动,使教学内培养学生容化难为主体作用易,变静拿起画笔为动,符的冲动,让学生有主导作用将教师的合小学生的心理年龄特点,主体作用的能力,让学生有动手操作拿起画笔的冲动,相结合,将教师的主导作用和学生的主体作用提高最终动手操作提高最终相结合,培养学生的能力,动手操作的能力,提高最终教学效果

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 现代教育技术 教学媒体 培养能力 教学效率
【出 处】 2018年 第10月 02 222-222页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张卫平,唐伟,唐伟,唐伟概论》等《教,唐伟概论》 云南版社;等《教 云南学媒体大学出概论》 云南育司组大学出课程实版社;[2]朱慕菊,《走育司组话》施者对程·与主编,主编,织编写教育部基础教程·与育司组织编写进新课,《走进新课程·与课程实施者对话》

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