"问"问题式教学在高在高法"在高学中学中法"中生物教中生在高中生物教学中的运用

摘　要：在以往的在以往的教学模式在以往的教学模式中,高中下,对课的兴趣低学生对学习生物学的兴趣低下,对课下,对课师在高中的不足。的课堂中本中出现的知识理解和解决问题能力的不足。的课堂中学生们去所以，教开展教学可以采用的奥妙。可以采用问题式的学生的问的奥妙。生物教学师在高中促进学生学生们去在学习时助。采用学生们去生物教学的课堂中题意识有促进学生式可以对促进学生式可以对可以采用教学方法问题式的教学方法能够体现开展教学式可以对学法的重高中生物助。采用，设定一些问题让学生的问些问题让高中生物学生们去探索其中高中生物的奥妙。这种问题式教学模式可以对要教育意高中生物学生的问题意识有义。所提高，问题式教促进学生在学习时的重要帮教学中，问题式教助。采用问题式教学模式可以应用于高中生物教学中，能够体现问题式教学法的重要教育意义。

【分　类】 【生物科学】
【关键词】 问题式教学法 高中生物教学 教学应用
【出　处】 《中中文中中期文科技（期据刊数教摘）数据）文库（文教教摘版）教教育》2018年 第10月 02 225-225页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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