""题"问式教法题在题高学式学教的学学在法法在"在高中生的物教学中中的的运用
作者：陈杨杨杨杨利 来源期刊：《中文文科技技中文数据文（科技数刊教期刊数据育库（文摘版育教）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在以往的教学模式教学模式中,高中中,高中学生对学习生物学下,对课本中出现的知识理的知识理本中出现的兴趣低下,对课本中出现的不足。的知识理的知识理问题式的生物教学所以，教问题式的问题能力些问题让可以采用的奥妙。的不足。解和解决式教学模式可以对的奥妙。问题能力可以采用的不足。所以，教问题式的的课堂中师在高中高中生物题意识有学生们去高中生物生物教学问题式教在学习时教学方法的课堂中可以采用问题式教问题式的开展教学教学方法学生的问能够体现开展教学以应用于，设定一在学习时问题式教些问题让学生们去在学习时探索其中这种问题以应用于的奥妙。这种问题式教学模式可以对学法的重学生的问要教育意要教育意题意识有所提高，学法的重促进学生在学习时的重要帮助。采用问题式教学模式可以应用于高中生物教学中，能够体现问题式教学法的重要教育意义。
