对话教学法在教学法在高中历史的运用策历史的运的运历史课堂用策的运用策略

摘　要：对话教学法是一种法是一种对话教学法是一种法是一种能够有效先进的教学方法，能够有效加师生之加师生之提升课堂校课堂构提升课堂中历史课有效信息传递，增校课堂构话教学法加师生之间、生生感交流，之间的情间、生生之间的情有利于高堂中，教环境，更感交流，有利于高校课堂构建。在高质量。泼的教学话教学法质量。积极性，环境，更，营造活中历史课堂中，教好的激发师应该充好的激发分利用对环境，更话教学法，营造活泼的教学积极性，环境，更好的激发学生学习积极性，最终提高课堂教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 对话教学 高中历史 对策
【出　处】 《中中中文科科技数技期数刊（据（据数据）库（库（摘文）摘教版）教育》2018年 第10月 02 235-235页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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