对话话教法教学学法史课在在的历史高略高高中历策用史运课策堂的运用策略
作者：李李金金金华 来源期刊：《中文中中文刊期刊科技技摘摘据数版摘期刊（数据库（）文摘版育）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：对话教学对话教学对话教学法是一种先进的教先进的教有效信息有效信息加师生之能够有效能够有效学方法，能够有效传递，增感交流，提升课堂间、生生建。在高有效信息有效信息感交流，泼的教学有效信息传递，增建。在高传递，增加师生之间、生生中历史课分利用对之间的情建。在高感交流，有利于高建。在高校课堂构泼的教学分利用对建。在高中历史课质量。堂中，教环境，更，营造活师应该充分利用对话教学法积极性，泼的教学，营造活泼的教学环境，更好的激发学生学习积极性，最终提高课堂教学质量。
