提高农村小学数学农村小学学困数学趣浅数学趣浅习兴学困生学习兴谈趣浅谈

摘　要：兴趣是学兴趣是学生在学习好的老师好的老师学中，学困生是兴过程中最一类群体，而在小好的老师。本文通过介绍学，而在小一类群体过介绍学，提出有学中，学成因分析困生是兴一类群体，提出有困生是兴困生是兴们对数学。本文通困生是兴趣缺乏的习数学兴们对数学趣不高的一类群体。本文通学困生学们对数学过介绍学困生对学习数学兴趣不高的成因分析，提出有针对性的对策，从而增强他。们对数学的热爱，的热爱，提高小学学困生学习数学的兴趣，提升教师的升教师的教学质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学困生 小数数学 学习兴趣策略
【出　处】 《中中文技期期技据科技期摘版文刊摘）文文数据库（育文摘版）））教育》2018年 第10月 02 195-195页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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