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发展学生数学素养的几点思考

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 王联浩 四川省开江县宝石初级中学,四川开江636268

摘 要:学生数学素养核心是数学思维素养。作为数学本身就是以高度的抽象性和严密的逻辑性为特征的演绎体系,人们在获取或发现数学知识的过程中也都是思维的结果。再从数学素养的结构和组成上看,包括两大部分:一部分由数学知识和技能、数学思想方法等构建以及基本的数学活动经验;另一部分由心理素养、思想素养等构成。这两部分是相互依存、缺一不可、密不可分的。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学素养 几点思考
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 197-197页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王燕琴.关于培养学生数学素养的几点思考[J].数学大世界(下旬), 2017,(12):79.

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