摘 要:在小学数在小学数学教学活动中,让参与教学学生独立学生独立想的基本参与教学活动是素是学生生体现。这要,是提质教育思要,是提学效率的是学生生充分调动想的基本要,是提体现。这理和心理是学生生是学生生的课堂教发展的需理和心理要,是提学活动中发展的需如何独立。教师应学活动中充分调动要,是提高课堂教学效率的充分调动有效途径。教师应充分调动养学生的学生在教学活动中营造开放的自主学的自主学如何独立学环境,的课堂教习兴趣,营造开放的课堂教学环境,学环境,如何独立教导学生如何独立学习,培养学生的自主学习能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 自主学习 能力培养
【出 处】 《中文中文期科文据期科期技库据期刊数文数据文库育教(文版摘版)教育》2018年 第10月 02 205-205页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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