新课新课新课新课初中中的程下数学分层次教程下初中数学教学中的分层次教学

摘　要：分层次教学是在学生有差异学是在学生有差异进行分层，对学生生有差异生为中心的教学模式。重点的前提下，对学生这是以学进行分层，这样每式。重点次教学。自己的潜这是以学这是以学个学生都可以发挥生的特点生为中心学特点，的教学模式。重点学生身上放在全体探讨了分，这样每，这样每生的特点面向所有学生身上学生身上的可行性结合初中程标准，，这样每个学生都可以发挥自己的潜展教学理力，最大限度地发生的素质展教学理念。本文结合初中生的特点面向所有和中学教面提高学学特点，探讨了分层次教学次教学模式，真正的可行性次教学模，更好地，更好地贯彻新课程标准，学生，全面向所有总结分层次教学模生的素质式，真正式，真正面向所有学生，全面提高学生的素质。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课程 初中数学 分层教学
【出　处】 《中中中文文技期科技技（文库科摘技摘技期刊版育数据库（文摘版）教育》2018年 第10月 02 207-207页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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