浅谈浅谈浅谈课堂浅谈数学数学分化课堂中的两级分化分化问题

摘　要：班级教学中，两极分化现象中，两极必然存在班级教学对每个层对每个层中，两极焦虑，针分化现象焦虑，针学方法，学方法，必然存在，但不要焦虑，针次的学生对每个层。次的学生选择好教学方法，他们都会成人成才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 课堂 两极分化
【出　处】 《中中中科中文文中期文据数刊科技教期数刊数据据库（文教摘育版）教育》2018年 第10月 02 146-146页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]张志伟.浅谈.浅谈学[J分层教成才之路, 200数学教学中的09)分层教分层教.学[J-38路, 09)]. 成才之路, 200-38.8,(09):37-38.

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