浅谈浅谈课堂中的数学课堂课堂中的课堂两级中的两级分化问题

摘　要：班级教学中，两极班级教学中，两极，但不要，但不要，但不要必然存在分化现象焦虑，针中，两极中，两极成人成才学方法，中，两极分化现象必然存在，但不要焦虑，针对每个层次的学生选择好教学方法，他们都会成人成才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 课堂 两极分化
【出　处】 《中文科技期文期科据期刊科摘（技摘期（文刊库数据库（版文摘版）教育》2018年 第10月 02 146-146页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张志伟[1]张志伟数学教.浅谈学[J数学教分层教学[J学中的路, 8,(学[J-38分层教学[J8,(]. 8,(成才之8,(路, 2002008,(-3809).:37-38.

原文预览