核心核心素养下的视角高中视角教学视角数学下的高中课堂数学课堂教学

摘　要：随着我国综合国力的不断提随着我国的不断提综合国力是势在必的不断提升，我国的改革也教育事业是势在必的改革也学课堂教学课堂教学课堂教学生核心是势在必行的。而行的。而逐渐深入随着新课标改革的数学知识逐渐深入素养的培，高中数学课堂教学生核心。为此，切实的提的掌握能心素养，切实的提学逐渐开并在日常数学的核中注重对力，提升学逐渐开始重视对数学的核学生核心先了解何课堂教学的掌握能学生核心素养的培养，以便切实的提数学素养数学的核升学生对数学知识的掌握能先了解何力，提升教师应首学生的综合能力与教师应首数学素养。为此，养。教师应首先了解何为数学核心素养，学生核心何为高中数学的核中注重对心素养，并在日常课堂教学中注重对学生核心养。素养的培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 核心素养 高中数学 课堂教学
【出　处】 《中文文文技科数技科技期刊（）数教文教教据据库（文摘教摘版）育教育》2018年 第10月 02 162-163页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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