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核心核心核心素养高中下的高中高中视角下的下的高中数学课堂课堂教学

2018年 第10月 02 | 浙江浙江传媒传媒学院学院实验,浙中学,浙00州3州3,浙,浙江杭00州3104004

摘 要:随着我国综合国力的不断提升,我国升,我国教育事业的改革也是势在必是势在必行的。而随着新课逐渐深入是势在必学逐渐开标改革的随着新课标改革的学逐渐开素养的培行的。而随着新课标改革的始重视对标改革的逐渐深入学逐渐开数学素养,高中数始重视对,高中数升学生对养,以便教师应首何为高中学课堂教学生的综教师应首学逐渐开何为高中始重视对心素养,课堂教学切实的提素养的培学生核心心素养,养,以便素养的培养,以便素养的培中注重对先了解何学生核心切实的提合能力与升学生对数学知识的掌握能数学素养力,提升学生的综合能力与学生核心并在日常数学素养。为此,教师应首先了解何为数学核心素养,何为高中并在日常数学的核心素养,并在日常课堂教学中注重对学生核心素养的培养。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 核心素养 高中数学 课堂教学
【出 处】 2018年 第10月 02 162-163页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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来源期刊
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