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关于化学素养的高中化学知识教学研究

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 赖建友 湖北省荆门市东宝中学,湖北荆门448000

摘 要:伴随科技逐渐发展,使得化学知识在众多领域得到广泛运用,其对社会以及生活的具体影响也变得愈发深远以及广泛,其已经逐渐变成一门对社会需求加以满足的中心学科。其已经在许多领域得到渗透,而且和很多经济决策、社会议题以及政治都与化学有关联。基于此,本文在对化学素养进行相关概述的基础上,分析在高中化学学科知识教学之中对学生的化学素养加以培养的必要性,之后对化学教学期间提高学生的化学素养的具体方案展开探究,以期对实际教学加以指导。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 化学素养 知识教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 169-169页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郑艳.浅谈高中化学教学如何培养学生的科学素养概述[J].读与写(教育教学刊),2018,15(05):94.[2]朱瑞瑾.化学实验下学生化学核心素养的培养策略探析[J].中国校外教育,2017,(28):110-111.[3]吴凌荔.在高中“化学与生活”教学中培养学生化学素养的实践探索[J].教育教学论坛,2015,(06):243-244.

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