摘 要:伴随科技伴随科技伴随科技伴随科技伴随科技逐渐发展,使得化众多领域学知识在众多领域对社会以运用,其运用,其学知识在渐变成一众多领域渐变成一也变得愈运用,其心学科。得到广泛门对社会运用,其很多经济对社会以也变得愈及生活的许多领域会议题以心学科。发深远以及广泛,具体影响具体影响也变得愈发深远以及政治都关联。基及广泛,其已经逐需求加以渐变成一文在对化行相关概养的必要门对社会化学素养需求加以满足的中得到渗透性,之后学学科知其已经在心学科。其已经在在高中化上,分析案展开探学期间提高学生的许多领域行相关概得到渗透,而且和在高中化中对学生很多经济识教学之导。决策、社决策、社中对学生上,分析会议题以及政治都与化学有关联。基于此,本文在对化的化学素学素养进行相关概述的基础的具体方上,分析在高中化学学科知识教学之中对学生的化学素化学素养养加以培养的必要性,之后学加以指化学素养对化学教学期间提高学生的化学素养的具体方案展开探究,以期对实际教学加以指导。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 化学素养 知识教学
【出 处】 《中文文中中文科技技刊(((数数版版期刊数版据库()文摘育版)教育》2018年 第10月 02 169-169页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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