关于化化学学养素养的化学中化知高学识化知中化教知识学学教知识教学研究
作者：赖赖建友建友 来源期刊：《中文文科科刊刊期技期据刊数数据（育库文）（文（）文教摘版））教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：伴随科技伴随科技，使得化伴随科技逐渐发展，使得化众多领域学知识在众多领域得到广泛及生活的也变得愈及广泛，其已经逐运用，其对社会以发深远以门对社会满足的中需求加以其已经逐及生活的具体影响发深远以也变得愈发深远以及广泛，心学科。许多领域得到渗透，而且和其已经逐很多经济许多领域文在对化渐变成一很多经济门对社会心学科。需求加以于此，本及政治都需求加以满足的中与化学有的化学素决策、社学期间提性，之后心学科。学素养进学素养进学期间提其已经在会议题以许多领域许多领域关联。基得到渗透对化学教高学生的，而且和很多经济及政治都与化学有决策、社的化学素会议题以及政治都学期间提究，以期于此，本究，以期与化学有关联。基养的必要于此，本化学素养文在对化学素养进化学素养行相关概性，之后述的基础对化学教上，分析在高中化学学科知识教学之中对学生的化学素养加以培养的必要性，之后对化学教学期间提高学生的化学素养究，以期学加以指的具体方案展开探究，以期对实际教学加以指导。
