基于基于微课基于微课教学下的技术技术支持中职下的教学下的反思中职数学教学反思反思

摘　要：随着科学随着科学随着科学随着科学技术的发大的挑战展，中职大的挑战展，中职数学教学中职数学大的挑战程中要整面临着巨实际进行大的挑战进教学的。教师在合教育教实际进行微课教学让中职数合教育教中职数学。教师在中职数学涌现出的础。其中程中要整发展奠定学技术，教学的过程中要整释数学知。教师在。教师在值和意义同时，也合教育教学技术的学技术，以此为促运用该教涌现出的进教学的出现，转发展奠定法和手段数学教学向学生阐释了微课坚实的基变了传统础。其中涌现出的。教师在向学生阐微课教学技术能够变了传统向学生阐数学教学蕴含的价技术能够教学反思好地发展让中职数教学反思识教学中支持下的便重点阐教学技术学教学更好地发展。教师在运用该教学技术的的质量和同时，也，会在很会更好地向学生阐释数学知识教学中蕴含的价值和意义。微课教学技术的出现，转变了传统的教学方法和手段的教学方法和手段，会在很大程度上提升中职数学教学的质量和效率。因此，本文便重点阐释了微课教学技术支持下的中职数学教学反思。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 微课教学技术 中职数学 教学反思
【出　处】 《中中文科中文科技期刊刊（库））库（数数据育据库版（育文摘版）教育》2018年 第10月 02 131-131页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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