诵读在初中语文古诗教学中的作用研究
《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 李巧霞 甘肃省甘南州卓尼县纳浪学区，甘肃 甘南州 747000
摘 要：通过诵读古诗词，体味其中的节奏韵律之美、感悟诗词的情感基调，是语文诗词学习的重要方式。诵读是一种较为传统的诗词教学方法，在当前初中语文教学中，发挥诵读法在新时期的新意，全面推动语文诗词教学的发展。在当前课堂教学中，教师要探索诵读法的运用方式，全面推进教学实践的发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 诵读法 初中语文 古诗教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 135-135页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张琼.以读促学，精彩诵读——初中语文古诗文教学中诵读方法刍议[J].学周刊，2016,17（5）：85-86.
[2]于淑杰.诵读、感悟、提升——初中语文课堂古诗词教学体会[J].时代教育，2015,21（6）：48-49.
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