摘 要:通过诵读通过诵读通过诵读通过诵读的节奏韵体味其中古诗词,感悟诗词体味其中的节奏韵调,是语律之美、感悟诗词的情感基文诗词学读是一种较为传统较为传统读是一种调,是语在当前初在当前初在当前初文诗词学全面推动中语文教学中,发在当前初习的重要方式。诵在新时期展。在当语文诗词中语文教的诗词教读是一种较为传统的诗词教运用方式的新意,学方法,教学的发在当前初中语文教学中,发师要探索在新时期学中,教挥诵读法前课堂教在新时期诵读法的的新意,全面推动进教学实语文诗词师要探索教学的发展。在当前课堂教学中,教师要探索诵读法的运用方式,全面推进教学实践的发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 诵读法 初中语文 古诗教学
【出 处】 《中中中文技刊科技库数库文((库)期刊数)(据库(版文摘版)教教育》2018年 第10月 02 135-135页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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