诵读在在在语初读古在初中古中语文究古教诗用作学教学中的用作用作用研究
作者：李巧霞巧霞霞 来源期刊：《中文科科科刊文刊期数科期技版版技期刊库（数据库（文版文摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：通过诵读通过诵读古诗词，体味其中的节奏韵律之美、感悟诗词感悟诗词的情感基的情感基调，是语调，是语调，是语方式。诵文诗词学习的重要学方法，方式。诵学方法，在新时期在新时期方式。诵学方法，学中，发全面推动读是一种学中，教较为传统的诗词教运用方式学中，发学方法，展。在当挥诵读法前课堂教全面推动在当前初。中语文教学中，发全面推动挥诵读法全面推动展。在当全面推动在新时期的新意，全面推动进教学实教学的发进教学实。语文诗词践的发展。教学的发展。在当前课堂教学中，教。师要探索诵读法的运用方式，全面推进教学实。践的发展。
