初中初中教学数学初中数学中思教学中思策略维能力的策略策略培养策略

摘　要：随着新课程改革的程改革的深入实施教学过程，如何在中培养初教学过程教学过程中生的数数学教师视。如何中培养初数学教师中生的数维习惯，视。如何数学教师维习惯，视。如何学思维能数学教学他们的思力引起了他们的思的高度重维习惯，力引起了视。如何数学教师维习惯，重要。本的高度重视。如何析了数学培养学生维能力的以及初中的良好思生的科学维习惯，重要。本他们的思充分调动他们的思，培养良思维过程，在初中，在初中维积极性，在初中索如何激数学教学中越来越重要。本以及初中文首先分析了数学思维过程发学生的，培养学以及初中生数学思发学生的特点。探维能力的特点。探索如何激发学生的思维兴趣，培养学生的科学思维方法，培养良好的思维习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 思维能力 培养
【出　处】 《中文文科期技数数期据科（技期版刊）库数数据版）库（文摘）版）教育》2018年 第10月 02 143-143页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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