初中数学教学中思维能力的培养策略

摘　要：随着新课程改革的深入实施，如何在教学过程中培养初中生的数学思维能力引起了数学教师的高度重视。如何培养学生的良好思维习惯，充分调动他们的思维积极性，在初中数学教学中越来越重要。本文首先分析了数学思维过程以及初中生数学思维能力的特点。探索如何激发学生的思维兴趣，培养学生的科学思维方法，培养良好的思维习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 思维能力 培养
【出　处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 143-143页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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