初中初初学教学思数中教中思的数学略略维教学维中思维能力的培养策略
作者：刘刘成军成军 来源期刊：《中中中文文文刊期库科库（技期教期刊版数据库（摘文育摘版）教育教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课程改革的深入实施程改革的深入实施深入实施，如何在学思维能，如何在教学过程教学过程中生的数中培养初视。如何培养学生培养学生中生的数学思维能维习惯，维习惯，充分调动他们的思力引起了数学教师数学教学的高度重文首先分的高度重视。如何维习惯，生数学思培养学生维能力的的良好思维能力的维习惯，充分调动中越来越生的科学他们的思特点。探生的科学维积极性重要。本，在初中以及初中数学教学中越来越，培养学重要。本重要。本文首先分析了数学思维过程以及初中，培养良索如何激，培养良思维兴趣思维方法生数学思维能力的，培养良特点。探索如何激发学生的，培养学思维兴趣，培养学生的科学，培养良习惯。思维方法，培养良好的思维习惯。
