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试论小学语文低年级教学中如何培养学生的阅读能力

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 徐平 茂名市电白区博贺镇龙山中心小学,广东茂名525000

摘 要:低年级的汉语教学是学生母语教育的初级阶段。这部分的阅读能力直接关系到学生高年级的阅读能力。因此,培养学生阅读能力在低年级汉语教学中起着非常重要的作用。本文将提出小学语文教学中培养学生阅读能力的对策和方法,希望对小学语文教学起到实际的指导作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 低年级 语文阅读 能力
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 86-86页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴茂.小学低年级语文兴趣培养之我见[J].科学咨询(教育科研),2015,(12):56. [2]王晓宇.浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].中国校外教育,2013,(35):75.[3]沈红,王毅. 阅读与悦读―――谈小学语文自主性阅读能力的培养[J]. 时代教育,2013,(12):92 . [4]周登峰.小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养[J]. 学生之友(小学版),2013,(06):43.

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