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多媒体在小学语文诗歌教学中的运用

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 王萍 利川市忠路镇龙塘小学,湖北利川445400

摘 要:小学语文的古代诗歌教学一直是小学语文中的难点所在,因为古诗的文言与简洁导致古诗教学是小学教学中的重难点,如何有效提高小学语文的古诗教学一直是众多小学语文老师一直致力与实践的重点。笔者经过实践认为小学语文的古诗教学在分段教学的基础上,还要多运用多媒体,通过音乐、视频、朗诵等方法来提高孩子们的学习兴趣,对每一个年级的学生采取不同的教学方法,难度一点一点加深,逐步培养学生对于古诗的认识与审美能力,渐进的提高学生的鉴赏古诗水平。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 古诗 选择 现状 多媒体 渐进 提高
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 90-90页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]小学语文课程标准[M].北京师范大学出版社,2011.

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