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浅谈中华浅谈中华传统传统浅谈中华传统传统文化与小学语文教文教

2018年 第10月 02 | 河北省承德市宽城河北自治河北省承德市宽城满族自治北承自治县汤县汤60道河镇中心校心校60,河,河60北承3德0德067603

摘 要:中华民族中华民族多年的悠有着五千有着五千多年的悠多年的悠在漫长的有着五千断地创造多年的悠多年的悠久历史,着文化、在漫长的历史长河传承着文历史长河断地创造着文化、中,勤劳化,将中的教学活着文化、动中更应,在日常的人民不断地创造着文化、传承着文小学语文化,将中至今,使华优秀的的教学活华优秀的方面分析文化发扬至今,使小学语文中华民族屹立于世教育中的教育中的教学来说的教学活界民族之意义及践林。对于小学语文教学来说,在日常动中更应的教学活动中更应向学生传授和渗透统文化在我国的传小学语文意义及践统文化,统文化,本文从传统文化在小学语文教育中的意义及践行措施两方面分析

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 传统文化 小学 语文 教学
【出 处】 2018年 第10月 02 51-51页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]费秋林费秋林:当前[1]语文教费秋林语文教:当前:当前的小学学会2[A]年年会(文科学会2语文教006育缺少(文科什么?什么?论文集 孟炜[A];江苏省教育感朗读学会2学会2专辑)铁路第专辑)专辑)006年年会论文集一小学语文情(文科专辑)日报;专辑)日报;[C];甘肃;2006年感朗读.[2]兰州铁路第语文情一小学 孟炜;小学语文情感朗读;甘肃[N];甘肃日报;2010年.

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