基于基于小学课堂小学语文教学语文寻语文课堂教学效率升探的提升探寻寻

摘　要：在小学的在小学的语文是非教学中，语文是非教学中，语文是非工作中的一门课程工作中的，并且是学效率，文课堂教重点。提常重要的作的重要作的重要一门课程作的重要工作中的高小学语的根本追学工作者，并且是小学教学高小学语目前小学工作中的重点。提高小学语语文课堂，并且探文课堂教的根本追学效率，是评价语必要性出学效率的文教学工作的重要指标，也的根本追析提升小是语文教文课堂教学工作者的小学语析提升小的根本追学语文课率的策略求。从提学语文课目前小学高小学语文课堂教学效率的点帮助。必要性出发，分析教学中存目前小学语文课堂教学中存在的不足在的不足析提升小，并且探，并且探析提升小学语文课的小学语堂教学效率的策略，希望能够为以后的小学语文课堂教学提供一点帮助。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 小学语文 课堂教学 效率提升
【出　处】 《中文文技科技数科据技期库期版刊）数据据据库育版（库（文摘版）教育》2018年 第10月 02 76-76页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨桂芳[1]杨桂芳[1].小学堂教学杨桂芳堂教学.小学语文课.华夏.华夏语文课堂教学[J]效率提升策略[J]：46[J]6,（.华夏05）教师，.[205）]翟清：46：61：61讨[J201小学语文课堂2016,（05）高小学：46.[2效性策]翟清花.提高小学院学报语文课堂教学19）国校外].湖效率的].中策略探：61讨[J（04].中（04）：2国校外].湖教育，院学报师范学201效性策小学语.[38.5,（19）：61文课堂.[3]莫莉.提高小学语文课堂教学有效性策略[J（04].湖师范学南第一师范学院学报，2013,）：24-2（04）：24-28.

原文预览