浅谈新课改背景下小学语文教师的角色研究

摘　要：最近几年，随着我国经济发展的速度越来越快，社会的各个领域都在不断的进步，在经济快速发展的背景下，对教育进行了改革，对学生提出了更高的要求，在此基础上教师需要不断的提高自身专业素养，尤其是小学语文教师，更是面临着严峻的教学挑战，在提高专业素质的同时，要能够找准自己的角色定位，出色的完成教学目标，促进学生全面综合的发展。本篇文章就新课改背景下小学语文教师的角色研究展开分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课改 小学 语文教师 角色研究
【出　处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 23-23页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]许红敏.传统文化在小学语文教师素养中的重要性[J]. 语文建设,2016(36) [2]韩云.小学语文教师专业成长的个案研究[J]. 思维与智慧,2016(23) [3]邵立贵.艺术美在小学语文教师课堂教学的应用[J]. 华夏教师,2016(10) [4]纪芳.小学语文教师教学风格的形成浅探[J]. 基础教育研究,2016(20)

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