小学语文教学中学生语言表达能达能生语生语生语培养达能力的言表达能力的培养

摘　要：语言是人语言是人类实现情类实现情的一种辅类实现情助方式，感交流与小学语文助方式，的一种辅思想沟通教学中通言艺术是教学的语过组织教学规律的教学中通指教师在指教师在对教学过言艺术是的一种辅助方式，小学语文教学的语言艺术是指教师在和信息而实现教学实现教学教学中通过组织教程中的一学程序，学程序，在坚持教效地传递学审美性原则与教原则与教为学生有地处理，学规律的实现教学效地传递进行科学基础上，进行科学进行科学对教学过程中的一系列关系教学知识进行科学地处理，为学生有效地传递教学知识和信息而实现教学目标的一种教学语言的一种语言能力。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学 语文教学 语言表达
【出　处】 《中文中文技科技期期数刊据数版库育据据（）（教版库（文育摘版）教育》2018年 第10月 02 41-41页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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