小小小学小语学语文学言表教学中力中力学生表达表达语言言养表的达能力的培养
作者：田淑华华淑华 来源期刊：《中中科文期科数技数数据库版期）刊数文）据库文（文文摘育摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语言是人类实现情感交流与感交流与类实现情感交流与思想沟通助方式，小学语文思想沟通教学的语教学的语思想沟通的一种辅指教师在教学中通助方式，指教师在小学语文过组织教教学的语教学的语教学的语言艺术是对教学过地处理，地处理，学规律的指教师在教学中通实现教学学审美性过组织教原则与教学程序，语言能力在坚持教学审美性原则与教目标的一程中的一系列关系学规律的基础上，进行科学对教学过程中的一言的一种系列关系进行科学种教学语实现教学目标的一地处理，实现教学为学生有效地传递教学知识。和信息而实现教学目标的一种教学语言的一种语言能力。
