初中英语阅读教学中如何培养学生的核心素养
《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 胡龙英 盐源县平川初级中学,四川凉山615703
摘 要：众所周知，初中英语阅读是很有必要的。从创设情境，培养学生英语阅读的兴趣；精选题材，培养学生的阅读技能；分层教学，提高学生的语言水平；读后输出，让学生学以致用；课外阅读，培育学生的人文素养等五个方面探讨如何在初中英语阅读教学中培养学生的核心素养。指出教师应融入核心素养，通过多种教学方式活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习信心和学习能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 英语阅读 核心素养
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 317-317页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]郑家钦.英语阅读课教学反思[J].教学与管理,2008,(03):74.[2]毛齐明.教学即参与——兼论学生实践能力的培养[J].课程·教材·教法.2010,30(4).
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