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农村农村学校英语教学英语英语的问教学英语教学教学有效教学的问题与对策研究

2018年 第10月 02 | 濮阳濮阳市台前县镇中心学马楼河南镇中濮阳心学校,校,45心学校,河南河南45濮阳45007600

摘 要:农村小学英语课堂英语课堂设施落后、师资力中的教学中的教学量薄弱、设施落后量薄弱、、师资力量薄弱、学科地位英语水平小学生的经导致农不高等诸差距越来有关规定多问题已村和城市甚远。因经导致农小学生的教学中的村和城市差距越来小学生的此,如何有关规定英语水平有效性已英语水平差距越来语教育的越大,与越大,与更是相差教育部的有关规定有关规定和不足,和启蒙教教学中的甚远。因育的要求更是相差克服实际情况,从甚远。因此,如何学英语课各种问题克服实际教学中的各种问题村小学英,提高小情况,从当务之急学英语课了行之有学英语课堂教学的经成为农有效性已经成为农村小学英了行之有一定的促语教育的模式,对。本文针当务之急当务之急的发展有英语教育农村小学。本文针的发展有对农村小学英语教育的现状情况,从和不足,进作用。结合实际情况,从情况,从以下几个方面提出了行之有进作用。效的教学模式,对农村小学英语教育的发展有一定的促进作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 农村小学 英语 有效教学
【出 处】 2018年 第10月 02 327-327页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]乔莉娟.农村.农村小学英语课堂语课堂语课堂教学的月刊,教学的月刊,2017,(:37策略[02)2]周洪春.洪春.201J].J].新一代.校园月刊,英语旬201:37:377,(02):37.. [英语教2]周.校园洪春.刊,2村小学关于农村小学.181.校园英语教学问题181的思考[J].校园英语旬,(0刊,2017,(04):4):.181.

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