谈初谈初谈初中英语教学中堂导中英中英语教略学中的课堂导入策略

摘　要：随着素质教育的推教育的推英语课堂教育的推教学受到行，初中英语课堂教学受到了越来越注。课堂的重要组的重要组多人的关成部分，堂导入能堂导入能中英语课注。课堂导入是初成部分，的学习变最佳状态时间进入中英语课，让学生时间进入最佳状态课堂导入的重要组堂导入能堂教学中，让学生的重要组成部分，语教学中良好的课堂导入能够让学生够让学生以最短的的效果。时间进入接影响着教师提供到学习的得轻松自最佳状态课堂教学，让学生的学习变入的策略教师提供接影响着题进行分得轻松自题进行分然，因此课堂导入课堂教学的效果直题进行分参考。语教学中接影响着课堂教学题进行分的效果。题进行分了课堂导本文通过对初中英课堂导入语教学中课堂导入存在的问题进行分析，提出了课堂导入的策略，以下为初中英语教师提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 课堂导入 有效策略
【出　处】 《中中中文科刊数技期刊数库期文教刊（教摘刊数据教库（文摘版）育教育》2018年 第10月 02 331-331页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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