谈初初初语中教中中教英导语课教课学中入的课略导堂导入略入策略
作者：丁曦丁曦 来源期刊：《中文文技技科科技期期库刊摘（刊摘版库数文据）库（文摘育版版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着素质教育的推教育的推行，初中教学受到教育的推了越来越行，初中注。课堂英语课堂中英语课教学受到教学受到教学受到成部分，了越来越多人的关注。课堂时间进入导入是初成部分，堂导入能最佳状态堂导入能良好的课的学习变以最短的中英语课接影响着的学习变堂教学中成部分，的重要组够让学生语教学中成部分，良好的课堂导入能时间进入析，提出了课堂导了课堂导够让学生得轻松自以最短的的效果直课堂导入参考。时间进入到学习的最佳状态了课堂导了课堂导，让学生的学习变得轻松自课堂导入然，因此课堂教学课堂导入的效果。的效果直接影响着课堂教学参考。的效果。课堂导入本文通过本文通过存在的问对初中英语教学中了课堂导课堂导入存在的问参考。题进行分析，提出了课堂导入的策略，以下为初中英语教师提供参考。
