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浅谈如何促进小学英语课堂教学中的有效互动

《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 | 杨霞 甘肃省陇南市武都区葆真小学,甘肃陇南746000

摘 要:伴随着教学方法及教育理念的逐步革新,互动教学这一模式也在小学阶段的英语教学中得以了广泛性的应用,在互动模式下,不仅可以使课堂氛围变得更加生动、活跃,也能够有效地增强学生的语感及英语能力等,使最终的授课效果达到最佳。基于此,本文将对其的互动策略进行探究,希望对教师们教学活动的展开发挥借鉴价值。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 小学英语 课堂教学 有效互动
【出 处】 《教育(文摘版)》2018年 第10月 02 336-336页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]蒋淑丽.计算机在小学英语课堂教学中的应用[J].信息记录材料,2018,19(01):169-170.[2]曾科峰.小学英语互动式教学探究[J].英语教师, 2016,16(17):84-86.[3]冯辉.新课程背景下小学英语课堂互动教学的策略[J].中国校外教育,2015,(01):62.

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