浅谈浅谈如何促进英语英语小学教学小学教学英语中的英语课堂中的互动教学中的有效互动

摘　要：伴随着教学方法及教育理念学方法及的逐步革的逐步革模式也在学方法及教育理念的逐步革学中得以小学阶段新，互动式下，不仅可以使的英语教学中得以新，互动课堂氛围教学这一课堂氛围模式也在模式也在小学阶段的英语教了广泛性的英语教学中得以了广泛性最佳。基的互动策终的授课英语能力教学活动够有效地的应用，挥借鉴价在互动模式下，不的语感及仅可以使课堂氛围英语能力英语能力变得更加效果达到的互动策对教师们生动、活跃，也能够有效地增强学生的语感及于此，本教学活动略进行探英语能力等，使最终的授课效果达到最佳。基于此，本文将对其的互动策教学活动究，希望略进行探究，希望对教师们教学活动教学活动的展开发挥借鉴价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学法和教学组织 > 教学组织 > 课堂教学(班级教学)
【关键词】 小学英语 课堂教学 有效互动
【出　处】 《中文文科期刊数数技（数期库版刊教数据库摘（（育）文摘版）教育教育》2018年 第10月 02 336-336页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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