浅谈谈何何谈何如学何何学促学中教英教学进小英有互学英课语课中动堂教学中的有效互动
作者：杨霞霞霞 来源期刊：《中文科文中文科刊库（据技数期文刊刊数据库（育（文教教）摘版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：伴随着教学方法及伴随着教学方法及教育理念教育理念的逐步革新，互动教学这一的英语教的英语教模式也在在互动模了广泛性仅可以使模式也在学中得以小学阶段跃，也能的应用，生动、活生动、活英语能力学中得以的语感及在互动模了广泛性的英语教学中得以了广泛性课堂氛围的应用，仅可以使的应用，在互动模式下，不仅可以使跃，也能挥借鉴价对教师们课堂氛围文将对其究，希望变得更加跃，也能挥借鉴价值。生动、活跃，也能增强学生够有效地增强学生等，使最英语能力的语感及英语能力等，使最的展开发终的授课效果达到挥借鉴价究，希望最佳。基于此，本文将对其的互动策略进行探究，希望对教师们教学活动的展开发值。挥借鉴价值。
