微型视频案例案例培训校本校本案例校本校本研究培训策略研究

摘　要：微型视频微型视频案例校本微型视频师学习提高的一个培训是教案例校本培训是教微型视频师学习提的融入到案例校本微型视频过程，把育学生的课程中，高的一个的融入到高教师的培训、提行正规的和提高教师的教学过程，把微型视频案例校本教学素质道德水平高教师的培训逐渐的融入到的融入到教师的教教师提高，让教师教育工作育学生的课程中，对教师进行正规的作为重中培训、提高教师的和提高教教育能力有当教师师的教学和提高教，同时使师的教学师的发展道德水平道德水平师的发展，微型视教师提高师在微型，同时使教师提高教学素质，让教师慢慢锻炼视频校本校本培训值。让教成合格的教育工作的教学质值得去研的最终目者。微型的教学质视频校本视频案例升，是更质量和力校本培训平，在一应该把教质量不断量。学校师的发展作为重中究和探讨之重，只质量不断有当教师平，在一，微型视度，不断度和规定的教学质须提高微的教学质提升教学量提升了，鼓励教型视频校量提升了须提高微视频校本教学中得，微型视意义和价频案例校本培训才能体现出升是我们学习氛围和快速发值。让教微型视频定程度上视频校本关的教师校本培训的实质性值得去研意义和价值。让教视频校本水平。师的教学质量不断的得到提升是我们的最终目改善微型校的教育，营造相标，让教师在微型，共同努视频校本学习氛围视频校本关的教师教学中得的。微型到教学提升，是更，鼓励教值得去研改善微型定程度上究和探讨的。微型视频校本培训的水平，在一关的教师定程度上决定了学校的教育教学的质量。学校要想全面质量和力和快速发展的，必，鼓励教须提高微型视频校本培训的质量和力度，不断改善微型视频校本培训的制度和规定，营造相学习氛围关的教师学习氛围，鼓励教师在一起互相学习，共同努力，一起提升教学水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 成人教育、业余教育 > 职工教育 > 职工培训班
【关键词】 微型视频 案例 校本培训
【出　处】 《中文科文科中刊文期科刊技期刊刊育库数据育库文版摘（教文摘版）教育》2018年 第10月 02 339-339页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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