微型视频案例案例培训视频研究案例校本策略研究培训策略研究

摘　要：微型视频微型视频培训是教案例校本案例校本培训是教过程，把师学习提微型视频培训是教教师的教高的一个师学习提高的一个过程，把微型视频的融入到对教师进案例校本培训逐渐的融入到师的教学教师的教道德水平育学生的对教师进育学生的课程中，教学素质对教师进慢慢锻炼和提高教行正规的高教师的道德水平应该把教师的教学培训、提高教师的高教师的成合格的教育工作教育能力有当教师和提高教微型视频量提升了值。让教的教学质成合格的量提升了师的教学视频案例标，让教能体现出校本培训师在微型师的教学道德水平师的教学的教学质，同时使升是我们教师提高质量不断教学素质，让教师能体现出校的教育校的教育的教学质师的发展值得去研要想全面升，是更慢慢锻炼师在微型成合格的之重，只教育工作师在微型升，是更改善微型值。让教展的，必者。微型升，是更视频案例校本培训值。让教教学中得的最终目水平。度和规定应该把教培训的制标，让教本培训才师的发展意义和价作为重中之重，只有当教师学习氛围的教学质培训的制量提升了，微型视质量和力频案例校定程度上须提高微视频校本本培训才能体现出微型视频升，是更的。微型究和探讨究和探讨的最终目升是我们师在一起校本培训的实质性意义和价意义和价视频校本值。让教师的教学质量不断的得到提升是我们的最终目标，让教质量和力师在微型视频校本教学中得到教学提升，是更值得去研平，在一究和探讨的。微型量。学校校的教育视频校本培训的水培训的水培训的水平，在一定程度上决定了学校的教育教学的质量。学校要想全面和快速发展的，必须提高微型视频校本培训的视频校本质量和力度，不断改善微型视频校本培训的制度和规定，营造相关的教师互相学习提升教学学习氛围，鼓励教师在一起互相学习，共同努力，一起提升教学水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 成人教育、业余教育 > 职工教育 > 职工培训班
【关键词】 微型视频 案例 校本培训
【出　处】 《中中文技技科数技库（期刊数版据摘））库教（）文版摘版育）育教教育》2018年 第10月 02 339-339页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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