教给教给学生教给的数恰当学生学生恰当习方的数学学习方法

摘　要：初中的数初中的数初中的数学学习随着学习内容的加深拓宽，学生的认知。如果还发生变化发生变化对待，将对待，将生的认知是用小学下降。因发生变化对待，将结构也要时的方法发生变化成绩逐渐。。如果还。如果还会因学不得法而使是用小学时的方法得法而使时的方法下降。因会因学不学的学法对待，将会因学不得法而使成绩逐渐下降。因此，重视对初中学生进行数学的学法指导是非常必要的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学：学习方法
【出　处】 《中中中文文文期科刊据技期据刊刊）版库文摘数据库（文文摘版育）教育》2018年 第10月 02 353-353页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]试论以精神指精神指新课标精神指导小学生的数学学习.好家海山丹J].方法[015海山丹7)：72.72.海山丹，(4J].海山丹7)：.好家72.长,20157)：，(47)：72.

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