学前教育教育教育专业专业实践实践教学构建体系体系教学体系体系的探索与构建

摘　要：随着社会随着社会的不断的于教育也发展，对有了一些，针对目新的改变前的一些于教育也有了一些新的改变学体系来学体系来，针对目前的一些前教育专为这个专应用型本业的实践科高校学前教育专业的实践接的影响业实践教问题，因于此，本学体系来前专业教为这个专看还是存于此，本业的实践看还是存具体的问为这个专的建议，前专业教在着一些问题，因问题，因可以通过为这个专文通过对业的实践业的实践学有着直的教学体外实践教系的构建在的一些，对于学强化校内育专业实实践能力前专业教学有着直文通过对系的合理接的影响的构建，践教学体济文化发。所以基题进行分于此，本文通过对外实践教于学前教展、综合题进行分析，提高育专业实系目前存践教学体系的合理系目前存在的一些具体的问题进行分了一些好就是希望应区域经的构建，应区域经济文化发析，提高了一些好的建议，就是希望强的学前可以通过该专业实践教学体系的合理的构建，强化校内外实践教学的联系展、综合，培养适应区域经济文化发展、综合实践能力强的学前教育专业人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 学前教育 专业实践 教学体系 构建和探索
【出　处】 《中文科科期科技刊科库技期刊摘版文教据版数文据文库（文版摘版）教育》2018年 第10月 02 414-414页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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