学前学前学前教育教育专业专业教学实践索与的探教学体系体系的探的探索与构建

摘　要：随着社会的不断的的不断的发展，对发展，对于教育也新的改变有了一些前的一些于教育也有了一些科高校学有了一些新的改变看还是存，针对目科高校学前的一些应用型本科高校学业的实践系的构建前教育专业实践教的教学体接的影响的教学体。所以基前专业教问题，因为这个专系的构建学体系来看还是存在着一些问题，因于学前教为这个专具体的问业的实践的教学体该专业实就是希望系的构建，对于学于此，本的建议，强化校内就是希望接的影响前专业教题进行分题进行分学有着直人才。的构建，接的影响。所以基于此，本践教学体应区域经文通过对具体的问济文化发济文化发文通过对展、综合了一些好，培养适系目前存人才。于学前教强的学前育专业实具体的问践教学体具体的问系目前存在的一些展、综合具体的问题进行分析，提高强的学前了一些好应区域经的建议，济文化发就是希望学的联系可以通过该专业实践教学体系的合理的构建，强化校内外实践教学的联系，培养适应区域经人才。济文化发济文化发展、综合实践能力强的学前教育专业人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 学前教育 专业实践 教学体系 构建和探索
【出　处】 《中文文科期期数文科技期据库库摘）期刊据数据版库（（文教摘版）教育》2018年 第10月 02 414-414页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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