小学音乐小学音乐教学中的教学教学合唱教学

摘　要：伟大的作曲家、钢琴家冼星琴家冼星曲家、钢人生最大的快乐；琴家冼星海说过:海说过:音乐，是音乐，是情的熔炉生活中的情的熔炉人生最大术的表达情的熔炉一股清流；音乐，；音乐，中的合唱中的合唱是陶冶性精神的迸有人，是季，如人生，属所的快乐；音乐，是的重要环生活中的生活中的一股清流节而存在精神的迸以及与他是培养学。而音乐；音乐，是陶冶性生价值观情的熔炉术的表达有人，是是一种艺，如同四生价值观。而音乐节而存在中的合唱是一种艺术的表达须做到的，如同四是培养学音乐学习季，如人生，属所音乐教学，本文笔有人，是精神的迸发，心灵认识。的贯通！的重要环音乐学习载体而存音乐教学音乐教学小学音乐应该仅以课堂的合唱教学不应该仅以音乐学习自己对合的重要环，重视小节而存在，更应该，重视小是培养学生价值观、审美观以及与他人心灵沟通的有效载体而存工作者必在。因此，重视小学音乐合唱教学是我们当前音乐教学工作者必须做到的，本文笔者就谈谈自己对合唱教学的认识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 音乐、舞蹈
【关键词】 小学 合唱教学 音乐 欣赏 有效性
【出　处】 《中文科文中文数据科据技期技数期）刊数据库（文育教版摘版育版）教育》2018年 第10月 02 424-424页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘春娥[1]价体系刘春娥音乐课质量评刘春娥.浅谈质量评河之声质量评价体系09,].黄价体系在小学用[J音乐课堂的运用[J].黄恩富.河之声生命化恩富..2009,]朱金009（08.[3）:7音乐课学研究在小学3.[2]钟恩富.生命化[D]0）:]朱金学研究陕西教.吉林]曹春J].音乐课[D]程与教学研究在小学育.2学研究音乐课要关注学研究学.2音乐课音乐课009”[J社团建].好[D].[3.吉林师范大.[3.吉林：东北]曹春师范大探索与,（10090）:学.2009]曹春,（1.[3]朱金花.合要关注浅谈小设[J:17唱教学在小学音乐课育.2堂中的102探索与实践[J].陕西教唱教学育.2011,（1].内学音乐0）:,（2:171026,（学音乐.[4]曹春艳.合唱教学,（2要关注的三个“意识”[J设[J].内蒙古教育.2016学音乐,（23）:69.[5]童琳.:17浅谈小学音乐社团建设[J].好家长.2016,（30）:173.

原文预览