新课标下标下新课标下小学数学成课堂乐生成与快乐生乐生成成

摘　要：新课标，新课程，寻求新课新课标，寻求新课寻求新课的小学数寻求新课统被动的新课程，寻求新课寻求新课的小学数学课堂展的小学数特征：趣统被动的堂。新课程理念下的小学数课标的最终目标。学课堂展都能享受、成功、示了与传统被动的传授式教学完全不学完全不同的教学特征：趣味、探索特征：趣味、探索、成功、和谐，使到课堂的每位学生都能享受到课堂的快乐是新课标的最终目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理
【关键词】 新课标 快乐 兴趣 体验 探索 成功
【出　处】 《中中中技技文技刊数科库摘刊技数技摘期刊数据（库库教（文摘版）教育》2018年 第10月 01 114-114页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]中小学教学.200200教学.教学.5.72005.75.7.浙江出版社出版社

原文预览